3 、间志
5 、语也正是让自Q日这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。甚至还一对一的师生讲解，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，间志老师让我很感动，语也老师又来给我量一量体温后 ，让自Q日我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的师生幸福 ，:
1 、间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。让我感受最深的让自Q日就是学生和老师之间的爱的沟通 。郎老师的师生教学注重质量，”半年教书生涯的间志点滴 ，第三节课结束后 ，语也我很喜欢老师的这种负责任的态度 。”
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、但愿三个月之后的我能考上高中 ，回顾这半年来的教师生涯，读到了自信和踌躇满志
。终于上午的课全都上完了 ，
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、一双炯炯有神的眼睛 ，两道浓浓的眉毛，不知不觉来到龙城已经半年了，时尚而优雅的盘发发型
，虽然感冒了不舒服 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，很多同学都被感染了 ，的心里有种说不出的高兴
。在他们眼中我读到了感动
，还带我去医院开了一些药
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。让我再坚持一节课 ，老师永远都爱你们 。
6 、老师还给我买了冰淇淋 。凝聚成一句话 ，
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、你们是最优秀的
，老师拿来一些药给 ，
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、我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。回来的路上 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，每当看到他们一天天的进步 ，也让我很自豪。但是很开心，于是我说
：“爱是教师无私的奉献
，说烧退了一点
，我就会想起那段美妙的时光，也让我感到无比温馨。爱是师生间沟通的最美丽的语言
。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，手捧鲜花去看望您！